SAN FRANCISCO (AP) — Sepertinya proposisi sederhana, atau begitulah yang dipikirkan Bailey Loverin, seorang jurusan sastra di Universitas California, Santa Barbara: Bagaimana jika para profesor didorong untuk memberikan pemberitahuan tertulis atau lisan kepada siswanya sebelum mereka membahas materi grafis yang dapatkah memicu kilas balik pada mereka yang pernah mengalami pelecehan seksual, selamat dari perang, atau menderita trauma lainnya?
Idenya populer di kalangan teman sekelas Loverin. Para pemimpin pemerintahan mahasiswa di UCSB telah mendukungnya. Pengajar di sekolah lain, penulis editorial, dan pakar online mempunyai reaksi berbeda, menyebutnya “bodoh”, “bertentangan dengan kehidupan kampus” dan mencerminkan “hipersensitivitas budaya yang lebih luas terhadap bahaya.”
“Apa yang saya dengar dari banyak orang yang tidak sepenuhnya memahami isu ini adalah: ‘Hidup adalah hidup. Perasaanmu akan terluka dan kamu hanya perlu menerima dan menghadapinya secara langsung,” kata Loverin (19). “Tetapi seorang gadis yang baru saja diperkosa sebulan lalu dan kembali duduk di kelas untuk pertama kalinya, belum siap menghadapinya secara langsung.”
Kehebohan atas “Resolusi untuk Mengamanatkan Peringatan Pemicu untuk Memicu Konten di Institusi Akademis” menarik perhatian publik terhadap penggunaan “peringatan pemicu” di kampus-kampus, sebuah fenomena akar rumput yang diam-diam menyebar dari Internet hingga Menara Gading.
Tahun ini, Universitas Michigan, Bryn Mawr College di Pennsylvania, Oberlin di Ohio, Rutgers di New Jersey, Scripps di California, dan Wellesley di Massachusetts semuanya mengajukan permintaan dari mahasiswa yang mencari perlakuan lebih bijaksana terhadap perkuliahan, film, bacaan, dan bacaan yang berpotensi mengganggu. bekerja. seni.
Peringatan pemicu adalah saran yang sering kali ditulis dalam huruf tebal dan ditempelkan pada postingan, tweet, video YouTube, atau silabus kelas. Sudah lama menjadi fitur situs feminis dan awalnya digunakan untuk mengingatkan para penyintas pemerkosaan dan pelecehan, fitur ini dirancang untuk memberikan kesempatan kepada orang-orang yang mungkin terkena dampak negatif untuk tidak ikut serta.
Topik-topik yang diminta siswa untuk diperingatkan mencakup berbagai macam penderitaan manusia.
Di Michigan, pembicara pada acara departemen bahasa Inggris tentang bias mengatakan peringatan pemicu diperlukan untuk bagian-bagian buku yang menyinggung rasial. Resolusi mahasiswa UCSB menyarankan bahwa gambar tersebut sesuai untuk penggambaran dan diskusi yang melibatkan “pemerkosaan, penyerangan seksual, pelecehan, perilaku melukai diri sendiri, bunuh diri, kekerasan grafis, pornografi, penculikan, dan penggambaran darah secara grafis.”
“Ruang kelas selalu menjadi ruang di mana hal-hal yang sulit dan traumatis ditangani,” kata Angus Johnston, seorang profesor di Hostos Community College di Bronx, NY, dan sejarawan aktivisme mahasiswa. “Apa yang berbeda sekarang adalah, sebagian karena etos baru dalam dunia online mengenai peringatan pemicu, Anda melihat orang-orang bersedia menegaskan diri mereka sendiri dan berkata, ‘Kesejahteraan emosional saya penting.’
Laurie Essig, seorang profesor di Middlebury College di Vermont, pertama kali mendengar tentang peringatan pemicu dalam konteks perguruan tinggi lima tahun lalu, setelah diskusi tentang gangguan makan dalam kursus Sosiologi Gender. Untuk mengilustrasikan maksudnya, Essig menunjukkan foto model fesyen dan mengambil gambar dari situs pro-anoreksia. Dua siswa menariknya dan mengatakan kepada Essig: ‘Oh, Anda seharusnya memberikan peringatan pemicu bagi orang-orang dengan gangguan makan, mereka tidak dapat melihat gambar seperti itu.
Meskipun dia memiliki rekan yang memberikan peringatan pemicu, Essig menganggapnya “konyol” dan menolak melakukannya.
“Saya memperlakukan mahasiswa seperti orang dewasa, dan institusi semakin memperlakukan mahasiswa seperti anak-anak yang sedang dalam pengobatan,” katanya.
Pembuat film dan penulis Aishah Shahidah Simmons, seorang penyintas pemerkosaan yang mengajar di Temple University di Philadelphia, mengatakan bahwa dia berhati-hati dalam memberi tahu para siswa pada hari pertama kelas dan dalam silabusnya bahwa “kami bersiap untuk menghadapi ‘beberapa hal yang sangat sulit,’ informasi menyakitkan untuk digali di sini,” seperti kekerasan seksual dan kebrutalan polisi.
Simmons juga memberi mereka daftar sumber daya untuk dukungan emosional dan mengatur tontonan pribadi bagi siswa yang takut menonton film di kelas. Namun dia khawatir bahwa peringatan, sebuah istilah yang tidak dia gunakan, dapat menghambat kebebasan berpendapat jika digunakan terlalu jauh.
“Terkadang saya berpikir Anda bisa terpicu oleh peringatan pemicu,” katanya.
Klaim tersebut telah menimbulkan kekhawatiran dan, dalam beberapa kasus, kekhawatiran tentang sensor.
Pada bulan Februari, setelah Museum Wellesley memasang patung manusia hidup di kampus yang menggambarkan seorang pria yang berjalan dalam tidur sambil mengenakan pakaian dalam, seorang mahasiswa memulai petisi online untuk memindahkan patung tersebut ke dalam ruangan karena itu adalah “sumber ketakutan, menjadi ketakutan dan merangsang pemikiran yang berkaitan dengan seksual. menyerang.”
Pada bulan yang sama, seorang kolumnis untuk surat kabar mahasiswa di Rutgers menulis bahwa para profesor harus menggunakan “peringatan pemicu trauma” sebagai kompromi yang akan melindungi kebebasan akademis dan “individu yang menderita kecemasan, gangguan stres pasca-trauma, dan gangguan obsesif-kompulsif – di antara banyak lainnya.”
Di antara karya-karya yang patut dicatat, tulis jurusan bahasa Inggris, adalah “The Great Gatsby” (“berisi berbagai adegan yang merujuk pada kekerasan berdarah, kasar, dan misoginis”).
Sebuah gugus tugas yang terdiri dari dosen, administrator dan mahasiswa yang bertugas memperbarui kebijakan pelanggaran seksual Oberlin telah memasukkan bagian rinci tentang peringatan pemicu dalam panduan sumber daya fakultas online. Di bawah subjudul “Pahami pemicu, hindari pemicu yang tidak perlu, dan berikan peringatan pemicu”, instruktur disarankan untuk waspada terhadap pelanggaran seksual, tetapi juga “rasisme, klasisme, seksisme, heteroseksisme, cissexisme, kemampuan, dan masalah hak istimewa dan penindasan lainnya. ”
Profesor ilmu politik Marc Blecher termasuk di antara profesor Oberlin yang keberatan dengan “suara imperatif” dan “daftar -isme” yang sangat panjang dari panduan ini, karena khawatir hal itu dapat mengarah pada tindakan disipliner atau tindakan hukum. “Ini akan berdampak sangat buruk pada apa yang saya katakan di kelas dan silabus,” kata Blecher.
Gugus tugas tersebut telah menghapus bagian yang disengketakan dan berencana untuk menulis ulang bagian tersebut dengan lebih sedikit “penekanan,” kata Meredith Raimondo, dekan yang mengawasi komite tersebut.
Sejauh ini, tidak ada sekolah yang mewajibkan peringatan pemicu. Dewan eksekutif Senat Akademik di UC Santa Barbara mengeluarkan pernyataan pada hari Kamis yang mengatakan banyak anggota fakultas “sudah menggunakan semacam pemberitahuan ketika materi sulit akan dibahas dalam suatu kursus.”
Dewan tersebut mengatakan bahwa pihaknya akan bekerja sama dengan mahasiswa untuk mengatasi kekhawatiran mereka, dan menambahkan bahwa “tujuan keseluruhannya adalah untuk menumbuhkan iklim penyelidikan yang memungkinkan mahasiswa untuk belajar, dan pengajar untuk mengajar, sebebas dan seproduktif mungkin.”
