LINN, Massa. (AP) – Penampilannya tidak berbeda dengan siswa kelas tujuh pada umumnya, mengenakan celana panjang hitam, atasan bermotif putih, dan sweter serasi.
Dia sopan, meski sedikit pendiam dan pendiam pada pertemuan pertama, tapi kemudian dia membiarkan biolanya yang berbicara.
Natalia Beos memainkan alunan pembuka yang sulit dari Violin Concerto no. 1 di Anak di bawah umur dengan ketepatan dan ekspresi menakjubkan yang melampaui usianya yang 13 ½ tahun. Ini adalah karya yang memilihnya pada bulan Januari dari 900 instrumentalis dan penyanyi untuk Orkestra Junior North East District. Dua musisi muda lainnya dari Lynn tampil di hadapan juri Misa. Asosiasi Pendidik Musik tingkat lanjut: pemain klarinet Brandon Von dan penyanyi Ismael Aquino, keduanya siswa di Sekolah Menengah Breed.
Natalia bersekolah di Pickering Middle School dan menampilkan karya Bach sebagai solois dalam konser musim semi Lynn Public Schools baru-baru ini.
Tapi inilah yang menarik: Dia baru bermain selama empat tahun.
Dan inilah kejutannya: Dia juga akan bermain di Middle School Jazz Band — salah satu dari dua pemain string lokal yang menjadi yang pertama melakukannya.
Dan inilah bagian dari perlawanannya: Natalia didiagnosis menderita autisme pada usia 2 tahun. Meskipun dia dan keluarganya harus menghadapi perjuangan melawan kelainan neurologis kompleks hampir sepanjang hidupnya, dia tidak membiarkan penyakit itu membatasi dirinya. Memang benar, dia mengakui hal itu mungkin bisa membantunya.
Ibunya, Sunday Beos, dengan cepat memuji Lynn Public Schools atas program intervensi dini mereka dan mengenali autisme ketika Natalia masih balita. Memang benar, hasil sampingan dari diagnosis tersebut adalah Natalia mampu fokus pada tuntutan unik dari biola. Itu tidak berarti itu mudah. Ibunya mengatakan bahwa keluarganya, termasuk ayah Anthony dan kakak perempuan Nepheli, harus mengatasi kesulitan yang terkait dengan autisme, seperti kesalahan emosional, kemarahan, dan kepekaan ekstrim terhadap sentuhan.
Natalia mengatakan dia ingat pertama kali dia mendengar biola pada usia 3 tahun dan langsung tertarik pada instrumen tersebut.
“Saya menyukai kualitas suaranya, tampilannya – segala sesuatu tentangnya. Itu membuatku ingin melakukannya,” katanya saat wawancara minggu lalu di ruang latihan di Breed Middle School.
Bertahun-tahun setelah itu, ia mendesak ibunya untuk mengikuti pelajaran dan akhirnya, pada usia 9½ tahun, ia mendapatkan keinginannya di SD Sisson bersama guru Toku Kawata. Sejak itu, dia memiliki beberapa guru, termasuk instruktur swasta saat ini Alan Hawryluk, dari Salem, dan guru Lynn Public Schools Thomas Pritchard dan Mona Rashad. Dia mengatakan masing-masing teknik telah membantunya mengembangkan tekniknya dan mengatasi rasa frustrasi yang dihadapi setiap musisi ketika mencoba menguasai sebuah instrumen, ditambah tantangan tambahan yang ditimbulkan oleh autisme.
Setelah menjalani hari-hari biasa di sekolah, Natalia pulang ke rumah, mengerjakan pekerjaan rumahnya, lalu berlatih biola. Kadang-kadang satu jam. Kadang-kadang setengah jam. Kadang-kadang durasinya hanya 15 menit, meskipun tidak ada guru yang peduli dengan kuantitas dan kualitas latihan, dan ini bukan tentang autisme dibandingkan dengan jadwal remaja yang sibuk. Selain itu, ibunya mengatakan bahwa dia sering mengambil alat musik itu dan mengerjakannya secara mendadak.
Dia berlatih tangga nada yang harus dia hafal untuk audisi Orkestra Distrik, dan kemudian dia akan mengerjakan bagian yang dia coba kuasai – konser Bach, misalnya – dan fokus memainkan nada-nadanya dengan tepat, yang bisa membuat frustrasi.
“Beberapa hari bukanlah latihan yang baik dan saya harus istirahat. Kadang-kadang saya harus meletakkannya,” katanya.
Presisi dan kesempurnaan semuanya baik dan bagus untuk repertoar klasik, tetapi jazz membutuhkan keseimbangan yang presisi, seperti yang dikatakan oleh Direktur Musik Lynn Public Schools Joe Picano, mengetahui cara “masuk ke dalam alur”.
Ini, diakui Natalia, adalah bagian tersulit dalam bermain bersama band jazz tersebut, namun ia tetap menyukainya. Natalia mulai belajar tentang jazz melalui temannya, Elena Ueland, dan mulai mendengarkan musik jazz sendiri. Keduanya terus bertanya kepada Picano apakah mereka boleh bergabung dengan band jazz tersebut.
“Ketika saya menyadari bahwa minatnya tulus, saya bertanya kepadanya apakah dia tertarik menjadi anggota band jazz dan menjadi pemain biola pertama di program jazz kami,” tulis Picano melalui email. “Tanpa ragu-ragu, matanya berbinar dan jawabannya pasti ‘Ya!'”
Tapi string? Dalam ansambel yang biasanya hanya memiliki alat musik tiup, alat musik tiup kayu, piano, dan perkusi?
“Saya harus menulis senar untuknya dengan tangan karena sangat sedikit musik yang ditulis untuk memasukkan senar dalam aransemen orkestra jazz,” kata Picano, seraya mencatat bahwa meskipun jarang, pemain senar membuat terobosan dalam band jazz di tingkat skolastik.
Karena sepasang senar mudah dikalahkan oleh volume phalanx saksofon, terompet, dan trombon, biola Natalia dan cello Elena dilengkapi dengan sistem amplifikasi untuk menyamakan medan permainan sonik.
Sejauh ini berfungsi dengan baik. Picano mengatakan Natalia, dan juga Elena cocok dengan ansambel dengan pendekatan dan nuansa alami terhadap musiknya.
“Dia berkontribusi pada suara band yang canggih,” kata Picano.
Karya jazz favorit Natalia saat ini, “Ben’s Blues” oleh Carl Strommen, adalah salah satu dari tiga pilihan yang direncanakan grup jazz untuk dimainkan pada konser baru-baru ini. Natalia mengamini bahwa penambahan senar menambah kekayaan suara band jazz.
Mengenai masa depannya, Natalia belum yakin apakah dia ingin menekuni musik sebagai pekerjaan. Sains sekarang menjadi mata pelajaran akademis favoritnya, tapi dia tahu satu hal.
“Saya tidak akan berhenti bermain biola,” katanya. “Apa pun yang terjadi.”
